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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育 专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙 师范学院 学前教育学 院院长张晓辉建议，
从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长  考虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、
荣誉感。